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Der Dirigent Reinhard Goebel und die Blockflötistin Elisabeth Champollion sprechen über ihre musikalischen Werdegänge, Entdeckungen in Archiven und über die sich wandelnden Standards in der

Wer ein Werk, das noch nicht gemeinfrei geworden ist, über den privaten Rahmen hinaus nutzen möchte, muss um Erlaubnis fragen. Das gilt selbst für kleine Ausschnitte.

Auf einer Privatveranstaltung ist es meist problemlos möglich, urheberrechtlich geschützte Musik zu spielen. Anders sieht es im öffentlichen Raum aus.

Musikaufnahmen sind im Internet leicht zugänglich. Doch nicht immer darf die Musik heruntergeladen werden. Voraussetzung ist die legale Veröffentlichung der Inhalte auf der Plattform.

Das Urheberrecht schützt die Werke der Literatur, Wissenschaft und Kunst, darunter Werke der Musik. Damit soll eine angemessene Entlohnung der Urheber:innen und Künstler:innen sichergestellt werden.

Ein Livemusikspielstätte zu betreiben, bedeutet oft Arbeit bis in die Nacht hinein. Warum es sich trotzdem lohnt, berichten Clubbetreiber:innen aus Berlin und dem ländlichen Ostbayern.

An Schulen und Musikschulen gewinnt Inklusion zunehmend an Bedeutung, aber längst noch nicht flächendeckend. Die Hintergründe erklärt die Musikpädagogin Juliane Gerland.

Menschen mit Behinderung haben ein Recht auf kulturelle Teilhabe. Jürgen Dusel und Christian Höppner erklären, welche Aufgaben daraus für Politik und Musikverbände erwachsen.

Inhaftierte Menschen bei ihren musikalischen Vorlieben und Fähigkeiten abzuholen, ist das Ziel von Stephan Fleck. Im Gespräch erzählt er von seinen Erfahrungen als Chorleiter in der JVA Lübeck. 

Musizieren birgt für die individuelle Entwicklung von Inhaftierten viel Potenzial. Die US-amerikanische Musikpädagogin Mary Cohen forscht seit mehr als 15 Jahren dazu.