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Wer die Musik zum Beruf machen möchte, findet in Deutschland zahlreiche Möglichkeiten. Hochschulen, Universitäten und spezielle Institute sorgen für künstlerischen und pädagogischen Nachwuchs.

Kreativität kann mit der Vermittlung handwerklicher und kaufmännischer Kompetenzen gefördert werden. In Deutschland gibt es viele Ausbildungsmöglichkeiten für Talente im Popularmusikbereich.

Die Forschungsinitiative MULEM-EX ergründete explorativ in 70 Studien­projekten, welche Faktoren die Entscheidung gegen ein Studium des Lehramts Musik beeinflussen.

Anlässlich der Studienergebnisse zu Machtmissbrauch an der HMTM hat die Hochschule sieben Handlungsfelder mit Maßnahmen gegen Machtmissbrauch, Diskriminierung und sexualisierte Gewalt formuliert.

Die vom IPP München erstellte Studie ist die erste Vollerhebung in Deutschland über Machtmissbrauch an einer Musikhochschule mit repräsentativem Anspruch.

Das Forderungspapier wurde in Zusammenarbeit von mehr als 30 Studierendenvertretungen verschiedener Hochschulen verfasst und unterzeichnet.

Begabtenauslese ist der Zweck der Deutschen Stiftung Musikleben. Seit ihrer Gründung 1962 zählt die Stiftung zu den wichtigsten bundesweit tätigen Fördereinrichtungen.

Das Berliner Institut für Kultur- und Medienwirtschaft weist in der Studie nach, dass deutsche Musikhochschulen gemessen am deutschen Arbeitsmarkt zu viele Opernsängerinnen und -sänger ausbilden.

Die Junge Deutsche Philharmonie führt anlässlich des Symposiums "OrchestermusikerIn der Zukunft" eine Umfrage unter Studierenden zu Ausbildungssituation und Zukunftsperspektiven durch.

KdL und Direktorenkonferenz für Kirchenmusik veröffentlichen gemeinsame Beschlüsse zur Reform berufsqualifizierender Studiengänge.